Decreto sobre a implantação da sala multifuncional

PESQUISA :  NOTA TÉCNICA – SEESP/GAB/Nº 11/2010

            O segundo encontro presencial do curso de especialização em atendimento educacional especializado favoreceu o interesse na pesquisa e leitura sobre a nota técnica  da secretaria de educação especial.

            O decreto especifica o atendimento a pessoa com deficiência na sala de recurso multifuncional , os tipos de especificidades  atendidas , como por exemplo:  alunos  com deficiência que tem  impedimentos  a longo prazo, alunos com transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e alunos com altas habilidades/ superdotação.

            A escola também tem suas atribuições com relação a sala multifuncional e dentre elas pode-se destacar : contemplar no projeto político pedagógico o atendimento  educacional especializado, registrar o aluno no censo escolar MEC/INEP, efetivar a articulação entre os professores da sala multifuncional e da sala regular, entre outras.

            O professor da sala multifuncional possui suas atribuições determinadas no decreto e deverá produzir materiais didáticos pedagógicos acessíveis, orientar a família do aluno com deficiência , articulação com os professores da sala regular fornecendo suporte pedagógico e material, elaborar-executar-avaliar o plano do AEE do aluno.

            Portanto o documento é uma fonte de pesquisa importante para os professores que atuam na sala de recurso multifuncional e favorece a compreensão sobre os deveres e direitos do aluno com deficiência.

REFERÊNCIA:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17430&Itemid=817